Mülakat mağduru öğretmenler, hak arayışlarını sürdürerek eylemlerinin 242. gününde Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) önünde bir araya geldi. Coğrafya branşındaki öğretmenler, mülakat sistemini eleştirerek, "Evliya Çelebi dahi gelse yine mi elenecekti?" sorusuyla dikkat çekti. Uzun süredir devam eden bu protesto, öğretmenlerin yaşadığı mağduriyeti ve mülakat sistemine duydukları güvensizliği bir kez daha gözler önüne serdi.

Mülakat Sistemine Eleştiriler Yükseliyor

Öğretmenler, mülakat sisteminin objektif kriterlere dayanmadığını ve kişisel değerlendirmelere açık olduğunu savunuyor. Mülakatlarda sorulan soruların branş bilgisiyle alakasız olduğunu ve adayların yetkinliklerini doğru bir şekilde ölçmediğini iddia ediyorlar. Bu durumun, özellikle coğrafya gibi geniş bir bilgi birikimi gerektiren branşlarda daha da belirginleştiğini vurguluyorlar. Bir öğretmen, "Coğrafya alanında Evliya Çelebi gibi bir seyyah ve coğrafyacı bile gelse, mülakat komisyonunun keyfi değerlendirmesiyle elenebilirdi. Bu sistemin adil olmadığı açıkça ortada" şeklinde konuştu.

Öğretmenlerin talepleri arasında, mülakat sisteminin tamamen kaldırılması ve atamaların KPSS puanı üstünlüğüne göre yapılması yer alıyor. Ayrıca, daha önce mülakatlarda başarısız sayılan öğretmenlerin mağduriyetlerinin giderilmesi ve yeniden atanma imkanı sağlanması da talep ediliyor. Öğretmenler, bu taleplerinin karşılanmaması durumunda eylemlerine devam edeceklerini ve seslerini duyurmak için her türlü platformu kullanacaklarını belirtiyorlar.

Eylemlerin 242. Gününde Bakanlık Önünde Ses Yükseldi

Mülakat mağduru öğretmenlerin eylemleri, sadece Ankara ile sınırlı kalmıyor. Türkiye'nin farklı illerinde de benzer protestolar düzenleniyor. Öğretmenler, sosyal medya üzerinden de örgütlenerek seslerini duyurmaya çalışıyorlar. #MülakatKalksın, #ÖğretmenlerAtamaBekliyor gibi etiketlerle paylaşımlar yaparak, kamuoyunun dikkatini çekmeye çalışıyorlar. Eylemlerin 242. gününde, öğretmenler şu mesajları paylaştılar:

• "Mülakat değil, liyakat istiyoruz!"
• "KPSS puanımızla atanmak en doğal hakkımız."
• "Geleceğimiz mülakat komisyonlarının insafına bırakılamaz."

Mülakat Mağdurlarının Talepleri Ne Anlama Geliyor?

Mülakat mağduru öğretmenlerin talepleri aslında daha geniş bir soruna işaret ediyor: Eğitim sistemindeki adaletsizlikler ve fırsat eşitsizliği. Öğretmenler, sadece kendi haklarını değil, aynı zamanda öğrencilerin de nitelikli eğitim alma hakkını savunuyorlar. Mülakat sisteminin kaldırılması ve atamaların objektif kriterlere göre yapılması, eğitim sisteminin daha şeffaf ve adil hale gelmesine katkı sağlayacaktır. Ayrıca, öğretmenlerin motivasyonunu artıracak ve eğitim kalitesini yükseltecektir.

Mülakat mağduru öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığı önünde gerçekleştirdiği 242 günlük eylem, eğitim sistemindeki sorunlara dikkat çekmek ve çözüm arayışlarına katkıda bulunmak açısından önemli bir adım. Öğretmenlerin kararlılığı ve talepleri, yetkililerin dikkatini çekmeyi ve kalıcı çözümler üretilmesini sağlamayı amaçlıyor. Bu süreçte, kamuoyunun desteği ve farkındalığı da büyük önem taşıyor.